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2025年注册安全工程师(其他)+视频网课资料

admin 建筑工程 2025-07-01 15:07:57 1931

注册安全工程师


    2025年最新资料:网课视频、教材、题库押题等添加右侧客服微信:jbtm1874

  一、相关法规政策 

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     专业科目 7 个专业类别:

 注册安全工程师七大专业就业方向_1_考证找miss 郑_来自小红书网页版.jpg


注:烟花爆竹、民用爆炸物品、石油天然气开采、燃气、电力等行业的属于其他安全。

另外,已取得中级注册安全工程师职业资格证书的人员,报名参加其他专业类别考试的,可免试公 共科目。

二、科目介绍

 

科目

考试时间/h

题型

分值/分

及格线/分

安全生产法律法规

2.5

单选题:70道

多选题:15道

100

60

安全生产管理

2.5

单选题:70道

多选题:15道

100

60

安全生产技术基础

2.5

单选题:70道

多选题:15道

100

60

 

安全生产专业实务

 

2.5

实务单选:20道

案例分析:4道

 

100

 

60

三、参考资料 

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2、常见的法律法规

《安全生产法》

《生产安全事故报告和调查处理条例》

《生产安全事故应急预案管理办法》(应急2号令)

《工贸企业重大事故隐患判定标准》(2023版)

《生产安全事故应急条例》(国务院令第708号)

《工贸企业有限空间作业安全规定》

《工贸企业粉尘防爆安全规定》(应急6号令)

3、常见的国家标准

《企业职工伤亡事故分类》(GB6441-1986)

《生产过程危险和有害因素分类与代码》GB/T13861-2022

《企业安全生产标准化基本规范》GB/T33000-2016

《危险化学品企业特殊作业安全规范》GB30871-2022 《危险化学品重大危险源辨识》GB18218-2018

《氨制冷企业安全规范》(AQ7015)


《粉尘防爆安全规程》GB 15577-2018

四、考试介绍

考试日期:10月26号下午14:00-16:30(预计)

答题时间:2.5h(150min

型:客观题+主观题

 值:100分

成绩四年滚动有效!

第二节 备考指导及题型介绍

一、考试特点

1、不要主学教材!不要主学教材!不要主学教材! 

 55 个案例;

• 共计118页;

系统知识点;

• 部分答案欠妥当;

作为:参考学习资料

猜一下:考试分值约占 ??分;

2、专业实务选择(20道单选)考点主要来自于技术基础教材;且不止于此:

 

技术基础

2019

2020

2021

2022

2023

2024

选择

17

18

17

16

17

16

案例

24

30

26

18

18

4

合计

41

48

43

34

35

20

例如:

例题1:按功能类别,列出机修车间应修复和增设的机械设备安全保护装置。

例题2:简述固定式砂轮机作业中的安全操作要点。

例题3:补充新安装燃气锅炉除安全阀、压力表和水位计外的其他安全附件。 例题4:针对排查出的电气火灾隐患,指出其产生危险温度的原因。

问题5:简述起重机每天作业前应进行检查的主要的内容。-2023

3、专业性不强,重点突出,出题规律;近年来超纲点增多。

例题1:根据《氨制冷企业安全规范》(AQ 7015),指出控制室与设备间之间的门、窗、墙的防火 要求。

例题2:根据《城镇燃气设计规范》 (GB 50028)和《锅炉房设计规范》 (GB50041)指出E公司燃气设 备设施存在的问题。

例题3:分析酒精装卸和储存过程中存在的安全隐患。(考察GB15603-2022 《危险化学品仓库储存 通则》)

例题4:简述A公司新建10 kV配电室应采取的防雨雪及防蛇鼠等小动物进入的安全技术措施。

4、同一个知识点同时考反复考

例如:根据《企业职工伤亡事故分类》 (GB 6441),辨识***场所存在的危险有害因素。--4次

例如:简述**公司对**公司项目部检维修作业应履行的安全职责。---5次

例如:根据《工贸企业重大事故隐患判定标准》,辨识B公司存在的重大事故隐患。--5次

例如:简述***场所应设置的防爆技术措施。--5次

5、先学基础课程,再学专业实务。但是,其掌握程度不同,侧重点也不完全一致

公共科目:了解+熟悉+逻辑推理,会选

实务科目:熟悉+记忆+综合分析,会写

二、学习策略

1、以大纲为学习基准,以课程为学习主要方向

2、保证学习时间,每天学习2-4h以上

3、抓,有的放矢

4、有信心,有毅力,坚持学习不放弃

5、养成做笔记的好习惯

6、做好打攻坚战准备

7、“ ”“ ”结合,不偏颇

三、考试误区

1、“背 ”就行了!

真相:纯记忆考点分值大概10分左右。

2、其他安全简单,不用担心。

真相:相对来说简单些,但是“卷 ,且各专业科目通过率基本相近。

3、只剩一科实务了,太好了!今年只学一科就行。

真相:除了学习实务课程,必须学习《技术基础》。

4、学好公共科目就可以了,题全部来自于公共科目。

真相:据我统计,80分实务考试中来自公共科目的比例约为43%

五、题型介绍

 

内容

题型

分值

专业安全技术

单选题

20

 

案例分析

单选/多选

10

简答题

70

一)专业实务选择题题型

1、总共20题,每题一分,每个题只有一个选项最符合要求,主要来自技术基础课程。

2、部分考生不考技术基础或者已通过技术基础考试,学习其他安全时,技术基础必学

3、该部分没有侧重点,整个技术基础课程均是考点范围

二)案例分析选择题

1、案例第一题

根据以上场景,回答以下问题:(10分,每2分,1-2单选,3-5多选)

注意:单选题1-2题,也是5个选项

2、出题方向:

1)该部分出题面较广,涉及:管理+法规+技术+标准规范等多方面。

2)重点关注:原因分析(直接+间接)、安全措施(技术+管理)、事故上报(流程+时限)、事故 调查、责任划分、劳保选型等

三)案例分析简答题

1)简答题共3道大题,总计70分(22+22+26)

2)出题方向:多为涉氨制冷、涉爆粉尘、易燃易爆场所等。

3)常见的有四种题型

①背诵型题:送分题,分值占比逐步减少的趋势;

②综合型题:主要得分点,考查综合能力;

③实践型题:偏难点,分值占比逐步增加的趋势;

④技术基础题:偏难点,需要对技术基础理解深入。

例如:

1、简述一下主要负责人的主要职责?--背诵型

2、提出上述油罐焊接作业的安全技术措施。--综合型

3、简述10KV变配电室安全检查的主要内容。--实践型

4、简述起重机每天作业前应进行检查的主要的内容。--技术型

第三节 答题技巧及授课思路

一、答题技巧

1、选择题答题要点

1)务必务必看好是单选还是多选。单选题只有一个选项符合要求,多选题2-4个选项符合要求,多 选、错选不得分,少选每个正确的选项得0.5分。多选要的是正确率,不是准确率。

2)认真审题、细心读题,务必看清是“符合 ”还是“不符 ”,“包括 ”还是“不包括 ”。

2、案例题答题要点:

1)读题很关键,需仔细认真。

问题1:根据《安全标志》 (GB 2894),列出检维修作业现场应设置的安全警告标志

---只回答警告标志

问题2:根据《生产过程危险和有害因素分类》GB/T 13861,辨识拆除液氨制冷系统作业过程中存在 物理性危险和有害因素。

问题3:指出公司员工在***作业时,应配备的安全与防护装备?劳动防护用品?应急物资?

2)审题很重要,读出关键点。

问题1:简述F公司在天然气施工过程中,管道切割作业前应采取的安全技术措施。

翻译:易燃易爆场所,动火作业前采取的安全技术措施。

问题2:根据《企业职工伤亡事故分类》 (GB 6441),辨识***场所存在的事故类型。

翻译:根据《企业职工伤亡事故分类》 (GB 6441),辨识***场所存在的危险有害因素。

问题3:指出题中存在的隐患?还是对现场的隐患点提出整改措施?


翻译:隐患,从题中抄原文即可。整改,需要给出正确的安全措施。

3)作答要条理,每个知识点一个段落,对应一个数字。 要求:

• 答案简洁全面;

• 重点先写,次要点后放;

• 使用专业性词汇(教材或者法规原文);

• 开放型题:宁,宁少;

• 不是答案写的越多越好(GB 6441不能写20条) 错字不得分。

4)特殊题型,多答扣分。

题型:根据《工贸行业重大事故隐患判定标准》辨识 K公司存在重大隐患。

5)会从题中找答案。

---根据统计,题中会告知20-30分的答案。

例题1:Q发电厂液氨罐区有2个容积100m3液氨储罐,最大充装系数0.8,设计压力2.5MPa,最高工作 压力1.2MPa,安全阀开启压力1.6MPa,现存液氨80t。Q发电厂液氨罐区属于扩建项目,设计和施工R公 司承担。R公司具有相应的甲级设计、施工资质。该项目未按规定履行安全设施“三同时 ”手续,液氨储 罐未按规定在特种设备安全监督管理部门办理使用登记。--2020年真题

问题:为防止类似事故发生,简述Q发电厂应采取的安全管理措施。

【答案】题中告知:

1)严格执行项目安全设施“三同时 ”安全管理要求;

2)加强特种设备安全管理,特种设备定期检测,按要求办理使用登记;

3)新改扩建项目选择合格、有资质的设计单位及施工单位,同施工单位签订安全管理协议,明确双 方职责;

4)加强重大危险源管理,采取监测、监控措施,制定重大危险源档案。

二、授课思路

1、结合大纲及历年真题出题思路来授课。

2、归纳总结考点。

3、背诵考点不讲或一带而过,背诵资料提前发放。

4、助记口诀,帮助记忆。

5、高质量习题,加强练习。


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